Українська мова

17.03.2020рік.

презентація

20.03.2020рік
презентація

23.03.2020рік
презентація

24.03.2020рік
презентація

26.03.2020рік
презентація

27.03.2020рік
презентація
тест

06.04.2020рік
Тема:Написання службових слів окремо від іншихслів.Вимова і правопис слова РЮКЗАК

презентація  (роботу в групах виконати разом з сім'єю)

07.04.2020рік
Тема:Службові слова,до яких не ставлять питань,але без яких майже неможливо побудувати речення.

презентація (письмово виконайте тільки ті,що в підручнику,а всі інші усно).

10.04.2020рік
Тема:Підсумковий урок за темою"Слово".
презентація

13.04.2020рік
Тема: Зміст і завершене інтонаційне оформлення речення

презентація

15.04.2020рік
Тема: Спостереження за основними ознаками речення .Велика буква у першому слові в реченні. Вимова і правопис слова ДИТИНА.

презентація

16.04.2020рік 
Тема:Урок розвитку зв'язного мовлення. "Весна наближається".

презентація

17.04.2020рік
Тема:Зв'язок слів в реченні.Вимова і правопис слова ПОНЕДІЛОК.

презентація

 21.04.2020рік
Тема:Речення,у яких є повідомлення.Спостереження за інтонацією цих речень.Побудова речень.Розділові знаки в кінці речення.

       Добрий день! Паски були гарними?Смачними? А хто прикрашав?Молодці!
А тепер перейдемо до уроку!
презентація
Якщо є питання,телефонуй!
24.04.2020рік
Тема:Речення,у яких є запитання.Спостереженя за за інтонацією цих речень.Побудова речень.Розділові знаки в кінці речення. Вимова і правопис слова МЕДАЛЬ.
Привіт! Завтра вихідний Тому працюємо сьогодні плідно!
Зрозуміло? Тоді закріпимо! Прочитай правило с.108. Вправу 386,387 виконай усно.
Вправу 389 виконай в зошиті. На сьогодні 
все!А руханка? 



27.04.2020рік
Тема: Речення,у якихє  є прохання або наказ,спонукання до дії. Побудова речень. Інтонування речень. Розділові знаки в кінці речення.
-Доброго ранку! Сядь зручно! Приготуй зошит,ручку! Будь уважний!
-Прочитай ще раз ,про що я тебе тільки -но просила!Чому прохала,я думаю ти даси мені відповідь у кінці уроку!
Впр.390,392-усно,вивчи правило с.109.
-Запам'ятай,після звертання завжди стоїть кома або знак оклику!
Впр.393 письмово!
А тепер повернемось до тих прохань,що були на початку уроку. То які це речення? Чому?
28.04.2020рік
Тема: Списування.
-Привіт! Сьогодні ти будеш списувати з друкованого тексту. Згадай,як я вчила списувати. Спочатку читай,записуй і перевіряй!

Подорожник
     Подорожник зустрічається на узбіччі доріг,на луках,поблизу помешкання,на узліссі.
  Заготовляють коріння під час цвітіння.При цьому намагаються не пошкодити коріння.Сушать листя подорожника на горищах чи під накриттям.
        Подорожник вживають для лікування різних хвороб.

-Виконав?Тоді я чекаю!


30.04.2020рік
Тема:Урок розвитку зв'язного мовлення."Метро".Складання діалогу.Вимова і правопис слова метро.
   -Ти бував у Києві,Харкові,Дніпрі?Саме в цих українських містах є метро.Отже,починаємо.
презентація
-Діалог склади усно з рідними.
От і все ! До зустрічі в понеділок!Рухаємось!
4.05.2020рік
Тема:Поширення речення за питаннями, поданими вчителем.
-А тепер запишіть 3 речення (розповідне,питальне,спонукальне).
05.05.2029рік 
Тема: Діагностична робота .Речення.
-Щоб виконати цю роботу,треба повторити правилв про речення. Ну що? Почали!

Прізвище ім'я                                                                                                                              
Запроси до цієї роботи когось зі своїх друзів, або близьких, того кому б ти без вагань розповів усе, що знаєш про речення.  Хто це?                                                                                                                                                             
Вибери правильну відповідь і запиши відповідну букву.  Наприклад,1. І постав відповідну букву
а) закінчену думку
б) незакінчену думку
в) не виражає думки
2. Перше слово у реченні пишемо
а) з маленької букви
б) з великої букви
в) можна писати і з великої і з маленької букви
3. Слова в реченні між собою
а) зв’язані
б) не зв’язані
в) не обов’язкові
4. Речення в якому про щось розповідається, називається
а) спонукальним ( в кінці ставимо крапку (.) , або знак оклику (!) )
б) питальним (в кінці ставимо знак питання (?) )
в) розповідним ( в кінці ставимо крапку (.) , або знак оклику (!) )
5. Речення в якому про щось запитується називається
а) спонукальним ( в кінці ставимо крапку (.) , або знак оклику (!) )
б) питальним (в кінці ставимо знак питання (?) )
в) розповідним ( в кінці ставимо крапку (.) , або знак оклику (!) )
6. Речення, яке виражає спонукання до дії називається
а) спонукальним ( в кінці ставимо крапку (.) , або знак оклику (!) )
б) питальним (в кінці ставимо знак питання (?) )
в) розповідним ( в кінці ставимо крапку (.) , або знак оклику (!) )
7. Речення, яке вимовляється із сильним почуттям радості, захоплення, здивування, гніву, страху, застереження називається
а) окличним ( в кінці ставимо знак оклику (!) )
б) питальним (в кінці ставимо знак питання (?) )
в) розповідним ( в кінці ставимо крапку (.) , або знак оклику (!) )
8. Головні слова в реченні утворюють його основу і повідомляють
а) яку думку виражає речення
б) який знак ставити в кінці речення  
9. Поділи речення на слова і запиши
Внебісонцеяснесяє.                                                                                                                                                                                  
10. Побудуй речення з поданих слів. Запиши його.
У, пташки, живуть, гніздах.
                                                                                                                                                                                                                            
11. Прочитай речення. Постав до нього два різних запитання і запиши.
Біля нашого будинку росте багато дерев.
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        
12. Прочитай речення. Постав розділові знаки в кінці кожного.
Як ти себе почуваєш
Ура, ми їдемо відпочивати в аквапарк
Дівчатка і хлопчики грають у шахи
І як тобі працювалось? Чекаю твою роботу!
07.05.2020рік
Тема: Розпізнавання тексту.
- Привіт! Сьогодні попрацюємо і вихідний! Ти готовий! Спершу подивись відео! Обов'язково!
-Згадали? Ми вже знайомі з будовою тексту!
А тепер розглянь вправу 399.400.Прочитай правило та запам'ятай його. Вправу 401 та 402 виконай усно. Якшо не зрозумів,подивись відео ще раз. От і все! Ти думаш,що я забула задати письмову вправу? Ви гарно працювали і тому...відпочивайте!
 
12.05.2020рік
Тема : Аудіодиктант. Лісове свято.
-Сьогодні напишемо диктант. Слухай уважно! Записуй в зошит.Перевіряй!
-Чекаю на твій диктант! 
14.05.2020рік
Тема:Розпізнавання тексту. Удосконалення вмінь добирати заголовок до тексту.
презентація
15.05.2020рік
Тема:Особливості тексту-розповіді,його призначення.Вимова і правопис слова середа.

18.05.2020рік
Тема:Урок розвитку зв'язного мовлення (впр.414-418).
 презентація
19.05.2020рік
Тема:Текст -опис. Його призначення (перегляньте відео обов'язково,опрацюйте матеріал у підручнику та виконайте письмово тільки впр. 422)


21.05.2020рік
Тема:Дослідження будови тексту Вимова і правопис слова помилка. Впр.422-426
-Діти,відео тільки перегляньте,щоб ви краще зрозуміли тему уроку. 

Письмово виконайте тільки впр.426

22.05.2020рік
Тема: Удосконалення текстів. Вимова і правопис слова четвер .Впр.427-431
письмово виконайте тільки впр.431.
25.05.2020рік
Тема:Підсумковий урок за темою "Текст". Впр.432-435.Письмово виконайте Впр.435.Презентацію перегляньте!
26.05.2020рік
Тема:Урок розвитку зв'язного мовлення.Впр.436-437. (все усе усно).

Комментарии